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搭座心桥过代沟

作者:河北 黄琦    来源:《初中生周报》初二2016.25    2016-7-29

 

编者按:曾几何时,总是腻在父母身边的我们长大了,开始试着摆脱家的束缚,追求自由的蓝天,可是父母总是有着这样那样的担忧,他们把全部的爱都倾注在我们身上,我们也承载了他们太多的期望和控制。爱也罢,恨也罢,父母对子女的“情”真切而深沉,世界上没有第二种爱能代替有血缘的亲情。那就让我们学会理解、体谅、包容,搭座心桥过代沟。

其实,不想顶嘴

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不知道从什么时候开始,我开始讨厌父母的管束;讨厌他们一天到晚“和什么同学在一起、作业写完了没有、考试怎么样”等没完没了的询问;讨厌他们还把我当成小孩子,不尊重我的意见和想法;讨厌他们总千方百计打听我的事情,然后说这样不行、不能、不可以、否则、必须……为此,我经常和父母吵架。

其实,我也不想这样。有一次,我和妈妈顶嘴了,摔门回到自己屋中,一个人生气。后来我看到妈妈在偷偷抹泪。我知道妈妈心里很难受,我又何尝不难受呢!我不想伤害自己,更不想伤害我的家人,我该怎么做?

听心理老师讲

可能很多同学都有类似的经历,因为一些小事儿与父母发生冲突,常常感到与父母的共同语言越来越少,对好多问题的看法也经常和父母不一致。有些问题可以很容易地与朋友取得一致,而在父母那里却得不到理解,这时就容易产生矛盾和冲突。

无论多么亲密无间的家庭,总会出现问题。美好的家庭不是没有冲突,而是善于解决和处理冲突。吵架并不能解决问题,那么我们就来寻求有效的处理冲突的方法吧!

第一步:明确冲突是什么。

第二步:进一步明确矛盾分歧在哪里。

第三步:可能解决问题的方式有哪些。

第四步:哪些解决方式是对方不能接受的。

第五步:哪些解决方式是双方都能接受的。

第六步:检验解决方式是否有效。

这是“化解矛盾六步法”,当你怒气冲天的时候,想一想它。相信它会给你带来更多的理智,更有效的解决方法。

是谁在变化

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小时候爸爸妈妈保护着我、指引着我,我觉得他们是那么伟大,可是现在,他们变了,变得唠叨、刻薄,他们的形象不再那么高大、完美,甚至有些平庸和世俗。他们的思想落后,还总是拿落后的观念管束着我。这让我心里很不舒服。我都怀疑他们是不是提前进入更年期了。

听心理老师讲

随着年龄的增长,知识的增加,我们独立意识开始增强,对人、对事有了自己观点,渴望拥有自己的世界。这个时候就会对父母的说教不满,认为他们陈旧、古板。

其实,这种矛盾是在所难免的。看看下面这篇《儿子眼中的父亲》,是否也有你的影子。

七岁:“爸爸真了不起,什么都懂!”

十四岁:“好像有时候说得也不对……”

二十岁:“爸爸有点落伍了,他的理论和时代格格不入。”

二十五岁:“老头子一无所知。毫无疑问,陈腐不堪。”

三十五岁:“如果爸爸当年像我这样老练,他今天肯定是百万富翁……”

四十五岁:“我不知道是否该和老头儿商量商量,也许他能帮我出出主意。”

五十五岁:“真可惜,爸爸去世了。说实在话,他的看法相当高明。”

六十岁:“可怜的爸爸!你简直是位无所不知的学者!遗憾的是我了解您太晚了!”

 

 

 

请记住:无论怎样改变,父母对子女的爱是不会改变的;无论怎样改变,我们都应尊敬、爱戴父母。

这种爱不仅埋在心里,更需要用好的方式表达出来。

语言是最好的表达方式。有时不便于用语言表达时,不妨写一张小纸条——“妈妈,对您发火,是我的错。请您原谅!”“爸爸,女儿永远支持你!”……

缩短距离也是一种好的表达方式。走到爸爸身边,坐到妈妈旁边,紧挨着妈妈,空间距离的拉近能够引起心理距离的缩小。

行为动作同样可以表达你对家人的爱。不要不好意思,拥抱一下爸爸妈妈,你会有新的感受。对着爸爸妈妈竖起大拇指,也能传达你的谢意。

妈妈的唠叨

 

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人人都有妈妈,但我觉得我的妈妈特别烦人,整天唠叨个没完。

早上起来:“起床啦”“穿什么衣服啦”“吃饭啦”“准备上学啦”“路上小心点”“放学早点儿回家”……

放学回来:“快点做功课”“别玩儿电脑了”“今天有多少功课要做?”“现在做完几门了?”“学习不好就上不了重点高中”“现在你在班里已是第xx名了,还不抓紧点”……

我觉得她真像《大话西游》里的唐三藏,没完没了,我听的耳朵都长茧子了,哪里还听得进?她这种重复的话既单调又乏味,让我烦透了。我已经上初二了,这些都知道了,还用得着天天唠叨呀!

听心理老师讲

在调查中发现,近九成的学生最不喜欢父母的行为就是唠叨。其实想一想,父母之所以唠叨无外乎两点:一是,担心我们想不到做不好,所以多一些叮咛、嘱咐;二是,我们的行为没有达到家长的要求,所以需要不断地提醒。

从家长的角度讲,唠叨起不到预期的教育效果,甚至适得其反,遭致孩子的埋怨。但是,作为被唠叨的对象,在我们埋怨的时候,是否也要冷静地想一想,是什么导致了家长的唠叨。

想一想,我们自己是不是在不经意间老犯同样的错误,例如赖床、不能按时完成作业。如果在某些方面做得不好,就会给家长一种感觉:孩子没有长大,需要家长督促,于是就会出现千叮咛万嘱咐。

想一想,是不是每次家长说什么的时候,自己总是表现得心不在焉。如果是这样,讲话的人就会觉得,我的话没有说到对方心里去,只好一遍又一遍地重复,从而加深印象。

想一想,当我们来到这个世界,家长就在用语言表达着对子女的关爱,一声叮咛、一声嘱咐,都是希望自己的孩子远离伤害,做得最好。之所以唠叨,那是因为关注;之所以关注,那是因为爱!所以,唠叨也是一种爱的表达,如果你无法改变,就把它当做“爱与亲情”去享受吧!

空间保卫战

   

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我有一个好朋友,它就是我的日记本。很多不愿意和别人说的小秘密,我只会向日记本倾诉。我把日记本放在安全的地方,因为它只属于我,没有人知道它的存在。

可是,并不是我想象的那样。昨天放学后,我发现妈妈在看我的日记。我当时很生气,问她为什么偷看,她竟说:我看你的日记有什么了不起,我是你妈妈,你都是我的,我还不能知道你的心事啊。我忍不住哭了,和她大吵起来,我觉得我应该有自己的隐私空间。我以后还写不写日记呢? 

 

     听心理老师讲

很多中学生都有写日记的习惯,它不但能够提高我们的作文水平,也是一个倾诉、宣泄的理想对象,对我们的成长是有利的。因此,我们不能因为暂时的矛盾而放弃这种好的习惯,这是治标不治本的方法。

当发现自己心中的秘密被别人揭示时,心里一定是很难过的。但在气愤的同时,也需要想一想,家长为什么会偷看自己的日记,他(她)是想伤害你吗?不,他(她)是出于对你的关爱与责任心,只是想了解你。也许,家人的方法不对,但初衷是好的,是希望帮助你更好地成长。所以,我们和家长是“友军”而不是“敌人”。想明白了这些,就不会因怨恨而对家长情绪失控了。

同时,我们也需要思考,为什么家长会采取这样的方式了解我们。

或许是你和家长的沟通太少了,没有给予他们其他了解你的途径。家长们明白,孩子上了中学,内心世界变得复杂了,只有真切地了解孩子,才能有针对性地进行帮助,所以不得不采取这仅有的途径。

或许是你最近的行为表现有些异常,家长很担心,但是又不便于询问,只能通过翻看你的日记本了。

结合以上的分析,给你提供几点建议:

一、继续坚持写日记的好习惯。写日记要提高质量,不要只记一些无聊的事情,要通过记日记陶冶自己的情操,提高思想认识层次,锻炼写作能力。

二、主动与父母交流。你可以谈班里的事、自己的见闻以及你朋友的情况。通过交谈,你可以了解到父母的观点,得到他们的帮助和点拨。久而久之,家长与子女间消除了隔阂,无话不谈,父母也就没必要再翻你的日记本了。

三、如果发现了父母有偷看日记的情况,也不要怒火中烧、大声抗议,要理解父母的心情,以平和的态度告诉家长你渴望保护隐私的心愿,争取他们的支持与理解。你可以做一篇家庭日记,以日记的形式给父母写一封信,写出你在这件事发生后的内心感受,写出你希望家长尊重你的心愿,也写一写你对父母这种做法的看法。当父母看到你态度诚恳的这篇日记时,必定有很多的感触,也会仔细考虑一番的。