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夸夸我的“魔法”老师

作者:河北省保定市清苑县第二小学四(4)班 张一鸣    来源:《小学生必读》2014.5中旬    2014-5-23

同学们,看到这个题目,你眼前是不是出现一位魔法老师,手一挥,就让每一位同学长出一对翅膀,自由自在地在天空中飞翔。哈哈,今天,我来夸夸我的“魔法”老师,是她的魔法,让我从一个不爱写作的“爱哭鬼”变成了喜欢爬格子的“红旗手”。

我的“魔法”老师是赵老师,她三十多岁,个子不太高。高高的鼻子上架着一副眼镜,眼镜后有一双不大的眼睛,时而严厉,时而温柔,时而还闪动孩子般的光芒。老师还有一张能说会道的嘴,经常用一些鼓励的话语激励我们奋发向上。她做事利落,走起路来就像一阵风。她的“魔法”到底是什么?请听我细细说来。

老师接我们这个班时,我们班的作文水平很差,同学们一写作文就喊头痛。说说我自己吧,更是怕作文怕得要命,一听说有作文课,总是愁得掉眼泪,妈妈为此送我外号“爱哭鬼”。抹了眼泪还得写,实在没办法时就找现成的作文抄抄应付过去。自从赵老师来到我们班,我们就像被施了“魔法”一样,一个个喜欢上了作文课。

老师教写作文的方法非常得特别,她从来没有让我们死板地去写,而是经常开展一些别开生面的活动:捉迷藏、课本剧……让我们去表演、去观察,然后再找思路写作文。记得她刚接我们班时组织的绕口令比赛,让我终生难忘。

那天下午放学,老师神神秘秘地对我们说:“今天不留书面作业了,给你们布置一个新任务!”不留作业,同学们几乎不相信自己的耳朵,一个个瞪大眼睛看着老师,不知道她会施展什么“魔法”。老师看了我们一眼,笑着说:“请每个同学回家准备一个绕口令,明天我们举行绕口令比赛。”话音刚落,教室里像油锅里撒了盐一样炸开了。因为我们从来没有进行过这样的游戏。同学们高兴得一蹦三跳地冲出教室。

我们终于盼到了语文课,老师宣布了比赛规则。比赛开始了,场面很激烈,同学们兴致非常高。老师随时用一些四字词语形容当时的场面,并写在黑板上。比赛完后,老师让我们写一篇有关绕口令比赛的作文,并讲了讲写作文的要领。对这场比赛,我们记忆犹新,还沉浸在欢乐中。再加上老师的讲解,同学们一气呵成,作文很快就写好了。并且我写的作文还得了一面红旗,我很高兴,对写作文更有信心了。

那耐人寻味的活动,使我们对作文产生了浓厚的兴趣。我们的写作水平提高了,并且感到了写作的乐趣。尤其是我,从不爱作文的“爱哭鬼”变成了喜欢作文的“红旗手”。这就是老师的“魔法”,她真是同学们喜欢的“魔法”老师。

                                (  指导教师:赵东芳)